2020-21学年｜大学预科

SCHOOL OPERATIONS DURING COVID-19

我们很高兴在这个独特的学年里相聚在一起，这个学年要求我们所有人在适应目前COVID-19大流行病造成的状况时保持警惕、灵活和创造性。我们将继续以我们对学生、教职员工的安全和福祉的义务为指导，以我们的教育使命为指导，以我们的善良、包容和关爱为价值取向。

以下指南提供了有关大流行期间学校运营的信息。大学预科的决策过程植根于以下几点： 1. 基本原则体现我们的价值观和愿景。随着条件的不断变化，我们将根据这些原则，以及加州和各县的法令、我们的准备情况和我们计划的实际情况来运作。

什么是允许由加州和阿拉米达县及周边县的学生、教职工居住。
我们是如何，以确保学校社区的安全和福祉，基于新的法规和标准。
什么是鉴于我校课程的具体情况和开学时间。

请注意，这些计划是对《学生手册》中的规则和期望的补充。

社区卫生和上学的方法

在2020-21学年，学院预科班的学生、教师和家庭都需要保持警惕、灵活和创新。我们共同的理解和行动对维护我们社区的健康和安全至关重要。

5个项目的清单。

社区健康契约

我们社区所有成员的健康和福祉取决于我们个人和集体的行为。因此，我们要求我们社区的每一个成员围绕着最有可能减少冠状病毒污染水平的任务和行为，签订一个共同的契约或协议。我们知道，相互尊重、信任以及对彼此义务的深刻认识，对于应对这一前所未有的公共卫生挑战至关重要。我们需要我们社区的所有成员接受新的责任，并以自我意识和对他人的敏感度行事。

为准备重返校园，学校正在实施一套强有力的安全协议和做法。必须指出的是，这些预防措施只能减轻而不是消除风险。然而，我们相信，结合下文概述的行为期望，这条道路代表了我们减少伤害的最佳集体努力。根据美国儿科协会的建议，我们的社区健康契约要求开展四项基本活动：日常筛查、戴口罩、身体疏远和适当的个人卫生措施。

上学前的日常筛查
所有教职员工和学生每天上学前都必须完成预检任务。这包括测量体温，此外还需要通过SchoolPass应用程序完成风险筛查问题，这将决定个人是否应该来学校。

当日常筛查完成后，个人的手机上会出现一个"徽章"。要求在进入任何一个校区（主校区或塞内卡校区）的入口处，或者在登上BART班车之前，都要显示这个指示灯。在到达之前没有完成检查的人必须直接到主办公室（现在位于停车场的便携式办公室）或塞内卡办公室报到，并完成完整的检查程序。

面具/面罩
所有教职员工和学生在校园内，无论是在室内还是室外，都必须随时使用面罩，除非他们正在进食、饮水或处于医疗困境。除面罩外，还可佩戴面罩。我们鼓励社区成员使用贴合面部的口罩，尽量减少口罩与面部之间的缝隙。不接受佩戴头巾或围巾。虽然我们要求社区成员自备口罩，但学校也备有一次性口罩，以备不时之需。

物理距离
在可行的情况下，我们要求社区成员避免彼此接近，特别是在静止不动时。为了支持这一点，教室里的课桌和其他家具之间的距离是6英尺，办公室和其他室内空间的总占用率是额定的。我们要求学生和教职员工在教室之间行走时保持距离，按照指示的行走路线行走，以引导交通。

个人卫生
当整个社区都注意卫生时，有助于防止病毒传播。定期用肥皂和水洗手是非常重要的。此外，经常使用含60%乙醇或70%异丙醇配方的酒精擦手液，也是预防病原体传播和感染的有效方法。为此，学校在大部分洗手间安装了手部消毒装置、无触碰水龙头，并增设了便携式洗手台，

，为了社区健康，师生切勿共用餐具、水壶、电子设备等个人物品。教室和公共场所有消毒剂，可根据需要清洁个人物品。每节课结束后，师生会对课桌和工作台进行清洁。
校园健康状况

随着2020-21学年的进展，我们将警惕地应对不断变化的安全状况。为了帮助明确College Prep将如何调整其协议和计划，我们实施了一个由加州安全经济蓝图告知的四级健康状态框架。

，College Prep的状态变化将通过电子邮件发送给社区，当通知时间较短时，将通过学校的紧急通知系统Titan发送。当预计状态发生变化时，我们会尽可能多地提供准备时间和信息。请注意，由于健康状况的变化或阿拉米达县公共卫生部门的指导方针，学校可能需要在短时间内做出调整。
上学的方法
大学预科认为，理想的教学环境是学生和老师能够亲自交流的环境。因此，我们准备让社会各界人士在校园里以我们的能力为基础。校园健康状况.

在公共卫生条件允许的情况下，面授学习将是我们默认的出勤模式。我们也认识到，当不建议或不可能亲自到校学习时，学生保持高效学习的重要性。我们知道学生和家庭的情况不同，因此，当学校本身的出勤率达到满员或50%时，大学预科学院准备以"在家学习"的模式与学生合作。如果所有的学生都被限制在校园内，我们将根据我们的指导原则远程学习计划.

在家学习（LFH状态）
鉴于COVID-19的许多复杂性和脆弱性，一些学生可能需要在家学习。我们准备支持学生在这种模式下保持其核心学术进展。 申请LFH地位的原因可能包括:
- 因疾病预防控制中心风险因素清单上的某一疾病而在医学上处于弱势的学生；
- 与医疗弱势群体共同生活的学生；
- 因接触COVID-19而被隔离的学生。
- 有COVID-19症状的学生在等待检测结果。
- 病情较轻但病程延长三天以上的学生，身体状况良好，几乎可以上课。病情较重的学生，首先要注意自我保健和休息。
- 其他可能需要这种便利的学生或家庭问题。
为了方便学生在家学习，教室里配备了智能板、摄像头和/或高端麦克风，这样教师可以同时与教室里的学生和远距离学习的学生一起工作。 处于LFH状态的学生将被要求做到以下几点:
- 使用Zoom和其他技术工具上课。
- 参加咨询活动和其他虚拟活动，如大会。
- 以远距离模式参与娱乐、健康和健身。
在LFH状态下，学生可以在办公时间与老师进行虚拟会面，也可以安排时间与辅导员和学习专家见面。他们可以接触到他们的顾问、学习服务部、辅导员、朋辈教练、图书馆服务和行政支持。LFH的学生将不能来校参加活动，如体育比赛、表演、精神活动或其他社会活动。在某些情况下，在安全的情况下，学生可能会被允许来校与个别教师或工作人员预约见面。

不管是长期还是间歇性的，家庭如果想要求学生处于在家学习的状态，应该使用以下方法这种形式以发起请求。一旦提交这些信息，学生支持团队将与你联系，安排和讨论在家学习的过程。
应对健康问题

College Prep has partnered with Joffe Emergency Services to retain a full-time Health Coordinator for the year to support and assist with the special requirement of this period. The Health Coordinator, a trained Emergency Medical Technician (EMT), is responsible for delivering a wide range of medical care to our students, faculty, and staff and is the main contact for any health issues involving our community, including coordinating a response to known COVID-19 cases in our community. The Health Coordinator can be reached at health@college-prep.org.

In the Event of Illness
We know that our students and teachers love being at school; they don’t like to miss class, even when they are not feeling well. We must adjust our habits around illness, and stay home if we are unwell. Any student, teacher, or staff member with a fever of 100 degrees or higher, or any of the other symptoms of possible COVID-19 virus infection, cannot come to campus.

If a student, faculty, or staff member develops illness, fever, or other COVID-19 symptoms while at school, there will be a rapid response. Students should report to the Main Office and Health Coordinator right away, where a staff member will contact their family for immediate pickup. Sick students waiting for pickup will remain in a dedicated Sick Bay adjacent to the Main Office, now located in the parking lot. Faculty and staff members who are ill must leave campus right away.

Testing
COVID-19 surveillance testing is an important measure to interrupt and assist in contact tracing in the event of a positive case. It is a probability measure that protects the whole community more than it is a guarantee that we catch anyone who might be positive, yet asymptomatic. The testing we do helps to catch positive cases so we can isolate those individuals as quickly as possible and slow the spread of COVID-19. We try to schedule testing in a way that is both convenient for families, and offers the best chance of capturing positive cases in our community, but we understand that we can't create a testing system that addresses every scenario.

Our goal and request is for students, faculty, and staff to test weekly while they are participating in on-campus programs. We have been advised that we cannot actually require children to perform a medical test to participate in an educational program. This testing is an expectation of all on campus programs, and we are striving for 100% compliance.

College Prep is partnering with PMH Labs, a CLIA certified laboratory located in Southern California. Through that partnership, we are offering RT-PCR Testing for COVID-19. These will be self administered, mid-turbinate nasal swab tests. Our Health Coordinator will supervise the self swab to ensure that it is done correctly.

Identification and Tracing of Contacts
If a member of our community tests positive for COVID-19, becomes symptomatic, or has had a known exposure, we ask that they contact Rowan Wood (health@college-prep.org) the Health Coordinator, as soon as possible to inform the School. Without revealing the name of the person, the health coordinator will report the case to public health officials and follow their guidance around contact tracing and community notification. She will contact trace within the College Preparatory community and notify individuals and groups that have had close contact with people who have tested positive. The health coordinator will also work with our facilities team to guide appropriate cleaning and disinfection of affected areas.

Community members who have had close contact with an infected individual (within 6 feet of an infected person for a cumulative total of 15 minutes or more over a 24-hour period, with or without a mask on) will be notified. Simply working or being in the same building/classroom with someone who has symptoms, or who recently had an exposure or tested positive does not trigger a higher risk for getting the virus.

Individuals will not be able to return to campus until the appropriate quarantine or isolation period has passed. This includes improved symptoms, at least 24 hours with no temperature over 100F degrees without the use of fever-reducing medications, and at least 10 days since symptoms first appeared or an alternate diagnosis for the symptoms is provided by their health care provider.

The health coordinator will provide information and resources regarding the isolation/ quarantine instructions and can be contacted for further questions at health@thecollegepreparatoryschool.org or (510) 420-2332.

Returning to Campus
We ask that students and staff members who are absent because of COVID-19 symptoms contact their health care provider to discuss testing and medical care. If a College Prep student, faculty, or staff member tests positive with or without symptoms, they cannot return to campus until they meet the Alameda County Public Health Department criteria.
学生支持

除了帮助学生适应高中生活外，大学预科的教职员工还随时准备为学生提供支持，帮助他们应对流行病期间可能伴随着学校压力的感受。同样，如果条件要求学生长时间在家学习，如果学生产生孤独感，教职员工也会寻求帮助。修订后的时间表让顾问每周有更多的时间与学生一起检查这些和其他问题。学校的辅导员。 Sara Lipton-Carey(saralc@college-prep.org)每天上午8:30至下午3:30可预约。
除了学校社区将提供的结构和支持，还有其他的帮助来源。疾病控制中心的网站心理健康和COVID 提供了一个资源交流中心。Shine的"关爱您的冠状病毒焦虑症"是一个包含见解和练习的工具箱，有助于指导自我保健的实践。对于那些喜欢列表的人，以下是应对冠状病毒焦虑的七大科学策略.让我们尽力照顾好自己和对方。

我们的校园

学院预科学校宽大的露天校园为学校提供了许多选择，让学生在实践物理距离的同时，也能聚在一起学习。此外，我们还实施了一些修改和协议，以进一步加强安全。

5个项目的清单。

园区和空间配置

为了扩大我们的物理空间，我们已经获得了位于Chabot路6929号的Seneca校区，从我们的主校区步行5分钟即可到达。在制定2020-21学年的课表时，我们将九年级的课程集中在塞内卡校区。我们希望这能让我们的新生建立起社区感和彼此之间的联系，同时尽量减少两个校区之间的交通。尽管如此，许多学生将在两个校区都有课程和其他任务。
除塞内卡校区外，主校区的停车场还有两间活动板房，每间都有一间大教室和教师办公室。现在，主办公室将位于这两个移动式办公室的旁边。我们还将一些较大的空间，如图书馆主室和P1，改建为教学空间。较小的教室已被改造成安静的学习或社交空间，为学生提供适当的课间距离。
已对教室和办公室进行了评估，以支持物理上的距离，桌子和家具也有相应的间距。确定了每个空间的占用率；标示牌标明了该地点允许的最大人数。

学院预科的露天校园提供了各种户外空间，供学生学习、与朋友交谈或放松；为了鼓励学生使用户外空间，学校在主校区和塞内卡校区都增加了帐篷区。我们几乎所有的教室和办公室都直接向户外开放，并向尽可能打开教室门窗，利用自然通风。在有暖通空调系统的情况下，将引入室外空气。良好的室外空气供应以稀释室内污染物是我们防止COVID-19气溶胶传播的第一道防线。我们将在开课前两小时、上课期间和上课后两小时内打开通风系统，以净化空气。

此外，在开学时部分教职工到校前，我们的维修团队对所有的供水系统进行了冲洗，以去除该系统中潜在的污染物。如果校园用水再次出现停滞，我们将对校园用水进行冲刷agai。n.

为了增加在往返各处地点时可能出现的身体疏离，每个校园都指定了行人交通路线，这些路线都有标志牌，以指导学生、教职员工。在主校区和塞内卡校区，都清楚地标明了休息室的协议，以及其他服务于物理距离的程序。
在2020-21学年，主校区上区正在进行施工，施工内容为 山丘项目(The Hill Projec)t该项目影响到中央庭院和J、K、L、H楼的原址，以及F楼的翻修。与该项目有关的健康和安全预防措施和协议已经到位。从事本项目工作的承包商从金门大道的一个安全入口进出校园。
园区交通

学生访问。重要变化
根据我们通常的政策，学生必须在校园里呆上一整个学日，或者直到他们的最后一门课结束。如果学生在上课期间离开校园，除非他们事先在主校区或塞内卡校区的主要办公室安排好返校时间，进行重新检查，否则在下一个上课日之前不得返回。
非必要访客
作为限制校园总人口密度的一部分，非必要的访客不允许进入校园。这包括家长、校友、学院代表、客座演讲者和送餐服务。
必备访客
重要访客，如送信和包裹的人、设施分包商、以及与教师或行政人员有特别约会的家长，请在我们搬迁后的停车场主办公室或位于顶层入口处的Seneca主办公室办理手续。在进入校园之前，所有来访者将被测量体温，并被要求填写一份问卷，证明他们没有任何COVID-19症状或风险因素，然后才允许进入校园。
交通运输

过去，许多学生使用BART前往校园。这场大流行已经并可能继续影响时间表。有关信息，请访问巴铁关于冠状病毒的最新情况。页。
学校将继续提供每天开始到第二学段和每天结束的Rockridge BART站的接送服务，通常是到下午4:30校园关门为止。在Main校区和Seneca校区都会有接送地点。
出于安全考虑，面包车司机一次只能运送三名学生。每位乘客在进入面包车前，必须出示学校通行证徽章，并使用抗菌凝胶消毒双手。在乘车过程中，乘客必须戴上面罩。面包车司机将在每次乘车之间用消毒剂擦拭车辆的座椅和把手。这些新的协议将有可能推迟往返巴特的乘车时间。我们强烈鼓励学生、教职员工步行，或与时间做相应的计划。
储物柜

请同学们慎重考虑带或不带什么东西进校园。虽然我们建议学生始终将个人物品放在身边，但那些想要一个储物柜的学生可以向学生处处长申请。由于储物柜的物理结构比较紧凑，学生必须特别注意在遵守物理距离要求的同时，预估取用物品所需的额外时间。
Cleaning, Disinfection, and Ventilation

On both campuses, rooms are disinfected every night. High-touch areas and bathrooms are disinfected twice a day. Use of shared items will be minimized, and as such, students should plan on bringing their own supplies accordingly. Antibacterial sanitizing stations are located throughout each campus and disinfectant is also available for classroom use. Touchless faucets have been installed in bathrooms where possible and several handwashing stations are located throughout the campuses.

College Prep’s open air campus provides a variety of outdoor spaces in which to study, talk with friends, or relax; to encourage the use of outdoor spaces, the School has added tented areas at both the Main and Seneca Campuses. Nearly all of our classrooms and offices open directly to the outdoors and to the extent possible, classroom doors and windows are to be kept open to take advantage of natural ventilation. HVAC systems, where available, will bring in outside air. A good supply of outside air to dilute indoor contaminants is our first line of defense against aerosol transmission of COVID-19.

We will bring fresh air into buildings through multiple engineering and administrative practices to meet ASHRAE Air Turnover guidelines. We will keep windows and doors open as much as practical (even during the cold weather season). Air circulation systems will be turned on during occupancy, allowing forced air systems to bring in the maximum amount of fresh air possible. The circulation systems will be on 24 hrs a day.

We have purchased a number of air purifiers or exhaust fans to provide additional air filtration in rooms where the existing HVAC air circulation alone does not provide enough air turnover to meet our standards. In addition, we supplemented all shared offices with air purifiers. The types of air purifiers put into each space were determined using a combination of square footage, ceiling height, and required air turnover of 5.

学校日

無論是面授還是遠程教學，我們的教職員都會致力於提供一個穩健的學術和聯課課程。为了适应不同的办学模式，我们建立了一个新的课程体系。日程表2020-21学年，以及修改后的核心方案。

7个项目的清单。

出席情况

每天早上8:30开始上课，我们要求学生在每天早上7:45之前确认自己的出勤状态（亲自到校、在家学习（LFH）或缺席）并完成"学校通"的自我筛选。
2020-21年每日日程表
为了适应2020-21学年对物理空间的要求，我们在本学年采用了新的日课表。它有几个区别于以往时间表的特点。
- 8个街区轮换，增加一个班级街区，方便安排时间，增加学生/教师会议的机会。
- 所有同步班级区块和学生生活节目的开始和结束时间在一周内保持一致。
- 10分钟的通行时间，增加两校区的出行时间，在家学习时，有时间伸伸懒腰，休息一下屏幕。
重要的是，这个时间表也支持学校在不同的课程之间灵活移动的能力。校园健康状况模式。中所述。上学的方法我们准备在校园内根据我们的情况，以不同的配置让社区。校园健康状况.

八节课的课程表也允许更多和稍小的班级规模，平均每班14名学生。由于有许多课程为不同年级的学生提供服务（即：数学、语言、艺术），我们无法将学生在整个上学期间分成固定的班级。

每周包括一个异步日--通常是在周三--学生和老师都要在家工作。九年级和十年级的学生将有指定的时间进行异步工作，在此期间，各科教师将提供办公时间和支持。十一年级和十二年级的学生将有望在这些日子里安排自己的异步工作。一些课程也可能利用这些异步日进行评估。

如果学生在这些异步日不能在家，或需要其他便利条件，他们可以通过联系他们的顾问要求在校园内工作。如果整个学校被限制在校园内，我们将在我们的指导下。远程学习计划.
非学术时间
在新的八大块时间表下，大多数学生在一周内都会有几个空闲时间。考虑到物理距离对维持社区安全的重要性，学生将被要求利用他们的空闲时间在小规模的、物理距离较远的小组中进行社交，或使用指定的安静学习空间来完成作业。无论是社交还是学习，学生都必须随时保持适当的身体距离，并戴上面罩。

大学预科课程表包括社区和社会情感课程（蓝块）的时间。虽然我们会根据小组的需要调整课程，但我们预计这些课程将按以下所述进行。

指南针计划
九年级。联系和指导计划（CAP）—尽可能亲自到场
10年级：健康与决策(WDM)—虚拟
11、12年级。生活预备班—虚拟
普通教室—虚拟和面对面的混合
装配—虚拟
X-Block—虚拟和面对面的混合
咨询—虚拟和面对面的混合
午饭

在过去，大多数学生都选择自带午餐到学校。如果有足够的需求，College Prep将继续与以下机构合作。自选午餐该公司是去年与我们合作的外部午餐供应商。该公司已经开发了一种"无接触"的棕色袋子午餐选择；以这种方式订购午餐的学生可以在主校区或塞内卡校区领取他们的选择。

强烈鼓励学生在室外吃午饭。虽然允许学生以小组形式享受午餐，但要求学生特别注意自己的身体距离。如果必须在室内用餐，教室内的占用率将大大降低。午餐期间使用教室的学生，在下节课复课前，必须用消毒剂擦拭室内所有课桌。

在此期间，学校的微波炉不能使用，自动售货机和冰箱的使用也受到限制。
技术方面

学校对我们的老师和学生需要驾驭的一系列情况进行了规划，在技术上的投资和依赖更加实质性。我们的教室都配备了摄像头、智能板或高端麦克风，让在家学习的学生能够尽可能有力地参与其中。所有教师都在使用Canvas学习管理系统作为共享作业和规划课程工作的主要工具。虽然教师可能会继续利用其他平台，但我们希望持续使用Canvas作为主要的学习管理系统，将有助于学生有条不紊地完成课业。

所有学生都接受过如何有效使用Canvas的培训。即使学生在校园里学习，大型聚会也会以虚拟方式进行。学生也会与其他在家学习的学生进行小组合作。为了有效地使用Zoom和其他互动技术，所有学生都必须有自己的一对耳塞或带麦克风的耳机，可以连接到他们的Macbook。

作为我们社区健康契约的一部分，学生必须有一个设备（智能手机、iOS或Android）来进行日常健康检查。如果您的家庭在使用这些工具时遇到困难，请发电子邮件给我们。技术总监Edwin Kirimi。 (edwin@college-prep.org)，他将很乐意与您合作，以获得这些产品。
竞技体育

在2020-21学年，我们的目标是继续开展一个强大的体育项目。学生的健康和安全是我们的首要任务。我们将遵循由加州校际联盟 (CIF)；北岸科(NCS)，以及阿拉米达县公共卫生局(ACPH)。

最新信息，请访问2020-21年体育更新页。
课后活动

在一天的学习结束后，没有参加事先安排的会议、练习或排练的学生必须离开校园。因个人或交通原因需要留在校园的学生，必须得到学生处处长的许可，处长会给他们指定一个特定的地方，让他们在校园里等待。下午4:30之前，校园内必须尽量清空，以便清洁人员有时间为第二天的校园做全面的准备工作。

所有的课后活动是否可以进行，要看目前的情况。校园健康状况.

社区关系和活动

College Prep认识到我们的社区对丰富和支持学生的学习经验的重要性。虽然在可预见的未来，我们的校园将只对学生、教职员工和重要的访客开放，但我们将有机会与学校联系和参与。

4个项目的清单。

访客政策

我们限制学生和员工进入我们的校园，（见上文"进入校园"）。家长和其他来访者请不要进入校园，但在接送期间的车行和安排的预约除外。

为了支持这一更严格的访客政策，主校区的主办公室已经搬迁到停车场附近的新空间。塞内卡校区的主办公室位于大楼最顶层入口处，就在大门内。獲准的訪客必須通過體溫檢查，並填寫一份評估其風險歷史的問卷，才可進入任何一個校園。所有运送的物品也都会送到这些办公室。
家长会及其他社区活动

家长会让社区参与到大大小小的活动中来。每项活动都经过评估，将照常进行、修改或取消。有些决定，特别是春季学期的决定，将在今年秋季晚些时候考虑。随着学年的展开，请查看网站上的校历，以及《预备周刊》，了解相关信息。
未来的学生和家庭

大学预科会举办各种在线招生活动，让准学生和家长了解我们的社区。本季的所有招生活动都将以虚拟方式进行。请点击这里了解更多信息并注册这些活动。
大学访问计划

在2020-21学年，高三学生将与学院代表进行虚拟会面。这些会议将在午餐、课后和异步学习日进行。学院咨询办公室将通知学生这些虚拟会议的日期和时间，学生可以在任何地方登录。不会有面对面的聚会。如果学生与某个虚拟学院访问有冲突，学院咨询处将帮助他们以其他方式与代表联系。

资源和鸣谢

大学预科学院的教职员工在这里确保学生和他们的家庭获得他们在学校所需的信息和资源。

3个项目的清单。

带着问题去哪里

请使用 info@college-prep.org如果您有任何与本计划有关的问题，请联系我们。

出席情况
如果您的学生当天缺席或将错过特定的街区，请拨打考勤电话。510.420.6180

招生办公室
该招生组每天上午8:30-下午4:00都可以使用。

咨询
咨询时间安排在门户网站上。参加咨询是强制性的。家长和学生可以直接给顾问发邮件。

进步办公室
进步办公室工作人员的服务时间为每天上午9:00-下午5:00。

竞技体育
体育总监 Duane McNeil(duane@college-prep.org)，每天上午9:00-下午4:00提供服务。

商务办公室
Thanh Tran首席财务官 (thanh@college-prep.org) 每天上午9:00-下午5:00为您提供服务。 Graciela Benito财务和运营总监，（graciela@college-prep.org）每天上午9:00-下午5:00，随时准备回答与招生合同、财务援助或任何其他账单相关的问题。

公平和包容
耶利米-杰克逊。 (jeremiah@college-prep.org)，可联系公平与包容主任。此处.

学校辅导员
Sara Lipton-Carey(saralc@college-prep.org)每天上午8:30-下午3:30可预约。

大学辅导员
Martin Bonilla(martin@college-prep.org)和 Kate Kordich(kate@college-prep.org)每天上午8:30-下午3:00都有时间。他们将利用视频会议技术，为学生安排和维持正常的预约时间。

设施介绍
联系我们 Thanh Tran如有任何与设施有关的问题，请联系财务总监（thanh@college-prep.org）。

卫生协调员
该卫生协调员的主要办公室在主校区。他们的联系方式是：health@college-prep.org。

学习服务
Amelia Sitter(amelia@college-prep.org)和詹姆斯-坎贝尔(james@college-prep.org)，以支持学生的学习。Amelia的主要办公室在主校区；James的主要办公室在Seneca校区。

图书馆员
Amy Breed(amy@college-prep.org)和 Peggie Hamilton(peggie@college-prep.org)每天上午8:00-下午4:00可协助研究和其他需要图书馆服务的作业。

技术部
该技术部每天上午8:00-下午4:30为师生提供支持，联系方式为 tech-support@college-prep.org

主要办公室
Monique DeVane (monique@college-prep.org)。 David Kojan (david@college-prep.org)。 Annie Knudsen (annie@college-prep.org)。史蒂夫-查本 (stevec@college-prep.org)，以及 Linh Tran Tsang (linh@college-prep.org)每天上午8:00-下午4:00均可参加。
COVID-19相关资源
鸣谢

我们感谢社区和同行学校的许多人对制定这些计划的帮助，这些计划将继续发展。