玛丽-哈雷-詹克斯和露丝-威利斯在1960年与50名学生和家庭一起创立了大学预科学校,他们赌上了一个能提供不同高中体验的地方,一个坚持深度学习价值的地方。
学校以高标准和关怀的融合而茁壮成长,这也成为了它的标志。1983年,当College Prep的规模超过其在克莱蒙特大道的小校区时,200名"美洲狮"涌上山头,来到我们的百老汇露天校园。今天,360名学生和80名教职员工继续渴望活在詹克斯女士从《Vergil-Mens Conscia Recti》中选出的座右铭中--心知肚明。
以下是摘录的内容 摘自《成为一所真正的学校1960-1990。大学预科学校的故事》,作者是小罗伯特-鲍德温。(校长,1969-1990年)

学院预科学校于1960年9月成立,当时有33名学生、4名教师和少数家长聚集在炎炎烈日下,聆听米尔斯学院牧师Charles Guilbert牧师的祝福和祝愿。地点是奥克兰克莱蒙特大道6264号的一块转角地,对面是现在的Safeway商店。这块双倍的地皮包括一栋有五间房的l9世纪农舍和一栋刚建成的水泥砖结构,里面有八间教室。就在十个月前,玛丽-哈雷-詹克斯和露丝-威利斯来到伯克利,打算创办一所学校。

大学预科(过去简称CPS)是詹克斯小姐的心血结晶,57岁的她决定在退休前建立一所自己设计的学校。在她的职业生涯中,她对她所服务的年轻人非常关心,同时对他们的学术和行为提出了很高的标准。她的快乐是看着一个个学生在学习中体验到快乐,看到他(她)在思想生活中获得快乐。不循规蹈矩的人、独立思考的人和社会良知发达的学生给了她特别的快乐。她把这些品质很多都传递给了CPS的毕业生。

詹克斯小姐最初的设想和学校早期的风格都有修改。学生不再在成人进入教室时起立,着装要求也有所放宽,也没有晨祷。在60年代和70年代初,男生穿的是长裤和有领衬衫;女生则是裙子配衬衫和/或蓝白相间的毛衣。在那些年里,男孩的头发长度和女孩的裙子长度是个严重的问题。

该校一直是非营利性的男女同校。旧校区的规模较小,大约125至150人,结果不经济,而且妨碍了课程的扩展,特别是在艺术和体育方面。在考虑其他校址时,董事会和我都认为,重要的是要保留早期狭窄的年代所特有的亲密感和强度。然而,为了生存,学校需要扩大招生规模,而这又需要更多的空间。

由于许多人对公立学校的不满,加上CPS自身的声誉不断提高,招生压力变得越来越大。70年代初,有机会买下百老汇的6英亩土地,成为新校区。在拍卖会上以每栋130美元的价格从奥克兰联合学区购买了16栋可移动的木制教室。其中11栋至今仍在使用,9栋作为教室,1栋作为教员室,1栋作为商务办公室和邻近的图书馆扩建部分。

在百老汇6英亩土地上的新校园的设计中,我们尽一切努力抓住伯克利传统的影子和中央庭院的亲切感,这将是一个人口众多的地方,白天学生和教职员工都会走过。学校于1982年12月搬迁,大部分工作由教师和学生完成。此后,随着招生人数的增加,又增加了一栋六间教室的大楼,音乐、美术和体育馆设施,以及一座科学大楼。

完整的校史应该包括学生的主要成就、体育方面的高点、学校被列为全国学术实力最强的二十五所独立学校之一(哈佛评论),以及每年获得国家功勋奖的长长的学生名单......但这是另一个时间的故事。
    • 玛丽-哈雷-詹克斯在百老汇校区的奠基仪式上,1980年5月10日。

    • Joyce & Robert Baldwin, Jr.

校长

Mary Harley Jenks 1960-1969
Robert Baldwin 1969-1990
Clint Wilkins 1990-1994
Janet Schwarz 1994-1999
Murray Cohen 1999-2011
Monique DeVane 2011年至今。

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